100 % ONLINEFundamentación
La Terapia Dialéctico-Conductual (DBT por sus siglas en inglés) es un enfoque terapéutico que ha demostrado ser altamente eficaz en el tratamiento de pacientes con Trastorno Límite de la Personalidad (TLP). La evidencia empírica respalda su uso en este grupo de pacientes, lo que ha llevado a su ampliación para tratar a otras poblaciones que presentan cuadros clínicos complejos.
La DBT se ha utilizado con éxito en pacientes que padecen Trastornos Alimentarios, Dificultad en el Control de los Impulsos, Abuso de Sustancias, Conductas o Riesgo Suicida, Violencia, Autolesiones, Trastornos de la Personalidad, Juego Patológico, Depresión Crónica, Trastorno Bipolar y Desregulación Emocional. La eficacia de este enfoque se debe en parte a su enfoque integrador, que combina técnicas de terapia cognitivo-conductual con elementos de la psicoterapia dialéctica y el mindfulness.
La DBT se centra en ayudar a los pacientes a desarrollar habilidades para regular sus emociones, mejorar sus relaciones interpersonales, aumentar la tolerancia al malestar emocional y promover la toma de decisiones conscientes. Este enfoque holístico y basado en la evidencia ha demostrado ser beneficioso para una amplia variedad de trastornos y problemas emocionales y de comportamiento.
Objetivos del cursado
Los objetivos específicos de esta diplomatura podrían incluir:
● Comprender los principios fundamentales de la Terapia Dialéctico-Conductual, incluyendo sus componentes clave y su base teórica.
● Desarrollar habilidades prácticas en la implementación de la DBT en la evaluación y tratamiento de pacientes con Trastorno Límite de la Personalidad y otras condiciones complejas.
● Adquirir conocimientos sobre cómo adaptar la DBT para abordar diferentes trastornos y problemáticas, como Trastornos Alimentarios, Dificultades en el Control de Impulsos, Abuso de Sustancias, Riesgo Suicida, Violencia, Autolesiones, Trastornos de la Personalidad, Juego Patológico, Depresión Crónica, Trastorno Bipolar y Desregulación Emocional.
● Aprender estrategias para ayudar a los pacientes a desarrollar habilidades de regulación emocional, mejorar las relaciones interpersonales y promover la toma de decisiones conscientes.
●Practicar el uso de técnicas de mindfulness y otras herramientas terapéuticas específicas de la DBT.
● Adquirir competencias en la supervisión y el seguimiento de la evolución de los pacientes en tratamiento con DBT.
Dirigido a :
Modalidad de Evaluación :
Consultas
Contenido
Módulo I – ¿Qué es el Mindfulness?
● Concepto de Mindfulness: definición y orígenes
● Aplicaciones y Beneficios
● La respiración consciente
● Prácticas formales y prácticas informales
● Qué no es Mindfulness
● El piloto automático
MÓDULO 1: Fundamentos y Bases Clínicas de DBT.
● Bases sobre las que se constituye la Terapia Conductual Dialéctica. Teoría
● Biosocial: su fundamento psicopatológico y su implicancia en la fenomenología clínica. Vulnerabilidad Emocional y Ambiente Invalidante. ● ● ● Supuestos sobre la psicoterapia y el consultante en DBT.
MÓDULO 2: Estructura del Tratamiento. Etapas del Tratamiento en DBT.
● Modos y funciones del tratamiento (Terapia Individual, Entrenamiento grupal, Coaching Telefónico, Sesiones familiares y Equipo de consultoría).
● Niveles de desorden y etapas del tratamiento: Pretratamiento, etapas 1, 2, 3 y 4.
MÓDULO 3: Validación y Estrategias de Cambio.
● Definición de validación y los motivos para validar.
● Diferentes niveles de validación.
● Estrategias de cambio.
● Manejo de Contingencias.
● Exposición emocional.
● Modificación cognitiva y estrategias de insight.
● Resolución de Problemas.
● Exposición emocional.
● Manejo de contingencias.
● Modificación cognitiva.
MÓDULO 4: Conductismo. Análisis en cadena y análisis de solución.
● Condicionamiento clásico y operante, bases conceptuales.
● Principios básicos de la modificación de conducta.
● Análisis Topográfico y Análisis Funcional, Análisis en cadena.
● Utilización de principios derivados del condicionamiento operante en la modificación de comportamientos problemáticos.
● El psicoterapeuta como modificador de comportamientos. Realizar análisis conductuales, diseñar hipótesis de modificación de la conducta y promover cambios en la vida de los pacientes
MÓDULO 5: Entrenamiento en Habilidades: Mindfulness y Efectividad Interpersonal.
● Mindfulness: Mente Sabia, Mente Emocional y Mente Racional.
● Habilidades qué: observar, describir y participar.
● Habilidades cómo: no juzgar, una cosa a la vez, siendo efectivo.
● Efectividad Interpersonal para alcanzar objetivos habilidosamente: efectividad en objetivos, en mantener relaciones y en mantener el autorrespeto.
● Efectividad Interpersonal en construir relaciones y terminar con las destructivas. Sendero del medio: Dialéctica y Validación.
MÓDULO 6: Entrenamiento en Habilidades: Regulación Emocional y Tolerancia al Malestar.
● Entender y etiquetar emociones.
● Cambiar respuestas emocionales.
● Reducir la vulnerabilidad ante la mente emocional.
● Manejar emociones difíciles.
● Supervivencia a las crisis.
● Aceptación de la realidad.
MÓDULO 7: Plan de Crisis. Protocolo de Suicidio.
● Protocolo de suicidio.
● Evaluación del riesgo suicida crónico y riesgo agudo.
● Manejo de crisis en pacientes suicidas fuera y dentro de sesión.
● Coaching Telefónico. Responsabilidad profesional.
● Aprender competencias para responder en forma habilidosa a una situación de crisis.
MÓDULO 8: DBT Familias. DBT adolescentes.
● Aplicar el programa de DBT con Adolescentes.
● Entrenamiento multifamiliar. Importancia de la familia en el manejo de contingencias y generalizar conductas habilidosas.
MODULO 9: DBT Trastornos de conducta alimentaria y Trastornos de Sustancias.
● Entrenamiento de habilidades específicas para estos trastornos.
● Particularidades psicopatológicas de los cuadros.
Bibliografía
- Bogiano, J.P; Gagliesi, P. (2018). Terapia Dialéctico Conductual. Introducción al tratamiento de consultantes con desregulación emocional. Buenos Aires. Tres Olas.
- Linehan, M. (1993). Cognitive Behavioral Treatment of Borderline Personality Disorder. New York London. The Guilford Press.
- Linehan, M. (2020). Manual de Entrenamiento en Habilidades DBT: para el/la consultante. 1era ed. – La Plata. EDULP.
- Linehan, M. (2020). Manual de Entrenamiento en Habilidades DBT: para el/la terapeuta. 1era ed. – La Plata. EDULP.